Je mets ici en ligne un diaporama que j’avais réalisé pour les optants C de la prépa agreg de l’ENS Lyon sur le sujet spécifique : « Les radiochronomètres : choix, méthodes et limites d’utilisation ». Je ne reviens donc pas dans … Lire la suite
Archives du mot-clef BCPST
Voici un nouveau poster pédagogique avec une frise chronologique permettant de visualiser les grandes étapes de la formation de la Terre et de sa différenciation. J’y inclue aussi quelques données sur les météorites et sur l’évolution du Soleil. … Lire la suite
La répartition des différents minerais d’intérêt économiques et scientifiques n’est pas aléatoire à la surface de la Terre. Les réserves sont essentiellement localisées au niveau des chaines de montagne mais aussi au niveau de ce qu’on appelle les intrusions basiques … Lire la suite
Une fois n’est pas coutume, je vais faire un peu de pub vu que j’ai participé à un ouvrage pour les BCPSTs. Même si je mets en ligne beaucoup de ressources en libre accès, cela ne m’empêche pas de participer … Lire la suite
Voici une planche de synthèse qui permet de regrouper la structure interne de la Terre et de ses différentes enveloppes avec leurs compositions chimiques et minéralogiques. J’y ai intégré le maximum de données y compris les moyens d’obtention (sismique avec … Lire la suite
Voici un des autres cours que je fais à la prépa agreg, en l’occurrence le géomagnétisme. Comment le champ magnétique est-il généré? Comment est-il enregistré dans les roches et les formations rocheuses? Quelle est l’évolution du champ magnétique au cours … Lire la suite
Parmi les enseignements que j’effectue à la prépa agreg, il y a un cours de sismologie. Celui-ci est particulièrement d’actualité étant donné les événements sismiques qui se produisent au Japon en ce moment. Je mets donc en ligne ce cours … Lire la suite
J’ai préparé il y a quelque temps une conférence sur les météorites. J’ai depuis eu l’occasion de la tester dans différents lycées. Cette rencontre avec les lycéens est toujours intéressante surtout lorsqu’on a la possibilité d’amener des échantillons (ce que … Lire la suite